La comunicación acertada y directa podría ser un factor importante para la protección de la niñez. Ante la creciente ola de abuso sexual según estadísticas del Observatorio de La Coordinadora de la Niñez de Nicaragua ,Codeni, urge un protocolo de acción en centros escolares para capacitar a docentes sobre el tema y abordaje.

Según Marvin García Urbina de la Coordinadora del Observatorio de la niñez y adolescencia de ACODENIC, menciona que para ellos “la situación de la violencia sexual que está afectando a la niñez y adolescencia es alarmante, según las estadísticas del observatorio entre el 2018 y 2019 los delitos de violencia sexual de niñez y la adolescencia y mujeres aumento a un 25%”.

Los lugares donde se da el abuso o acoso sexual son diversos, donde hay menores puede haber una persona acechando fingiendo parecer amable, e incapaz de hacer daño. Es el hogar y los colegios donde pasan la mayoría del tiempo las niñas y niños, por lo que es esencial en esos dos lugares capacitación inmediata para detectar y prevenir el abuso sexual.

Lorna Norori del Movimiento Contra el Abusos Sexual, recomienda que los docentes deben de estar capacitados en torno a las temáticas sobre abuso sexual para abordarlo, en las aulas de clases.

  “No es posible que aborde el tema en el aula sino conoce sobre el (…). El personal pasa un proceso o hemos hecho en un colegio que les permita capacitarse y sensibilizarse sobre el tema, dotarle de herramientas, que les permita identificar, prevenir, que les permitan saber que hacer cuando se les presente una situación.”

Radio Camoapa conoció a una niña a quien llamaremos Flor, ella tiene apenas 8 años, de manera muy segura nos conto que en su colegio le están impartiendo unas charlas sobre abusos sexual y bullyng por medio de videos y explicaciones de la maestra, y los que su mamá le enseña para protegerla, nos compartió lo que ha aprendido.

Si nosotros no queremos saludar a alguien no nos deben obligar, si queremos podemos darle la mano, si nos tocan nuestras partes decir no pedir ayuda y correr, esa persona tiene que ir a prisión. Las personas desconocidas no pueden darnos caricias, nadie.

Lo que ella decía lo estaba traduciendo de un dibujo donde no había palabras, a su corta edad sabe que nadie puede tocar su cuerpo y que las caricias se las puede dar su mamá y nadie más. Esta clara que debe hablar si se siente incomoda hasta por una mirada.

El colegio donde ella estudia, recién implementa esas charlas, con seguridad Flor aprenderá más y sus maestras estarán mas capacitadas con forme pase el tiempo.

Según Norori, el movimiento donde ella trabaja elaboró un protocolo de acción ante el abuso sexual. “El protocolo tiene que ser de cada colegio por que cada colegio tiene sus propias características. En ese sentido lo que nosotras planteamos es que, una metodología de como capacitar al personal, de tal manera que el personal tenga una herramienta que cotidianamente pueda utilizar para prevenir, detectar para saber qué hacer ante el abuso sexual.”

La Psicóloga refiere que los colegios privados piden esa metodología, y que en colegios públicos no tienen posibilidades de entrar.

Cuando inicio este proyecto en el año 2014 de atención en los colegios, lograron hacerlo con colegios públicos, pero la mayoría que llegaron fuerón los privados.

Un detonante fue el caso del profesor investigado por la FBI que durante 46 años abusos de sus alumnos, se trata de William James Vahey laboró por última vez en el Colegio Americano Nicaragüense, según un reporte de confidencial en el año 2014. “El modus operandi del maestro de 64 años consistía en aprovechar giras escolares que realizaba con los alumnos a otros países, para abusar de los menores utilizando drogas o somníferos para después fotografiarles sus partes íntimas.

Para Lorna el caso de ese profesor que abusaba de sus alumnos motivo a los colegios privados mayor atención de capacitarse en el tema de abusos sexual “Efectivamente eso facilito que los colegios privados se pudieran alertar que era posible atender el problema, que es lo que hemos venido haciendo caminando poco a poco”

 Gobierno no prioriza la prevención de abuso sexual en colegios

El tema del abuso sexual en los colegios públicos y privados debería ser primordial, pero no lo es, asevera Norori.

Nosotras lo hemos demandado por mucho tiempo porque ya ni siquiera las coordinaciones que teníamos antes del 2007 se mantienen por que lo que hay ahora es una pared mas bien y con las paredes no se puede hablar. No tenemos posibilidades de entrar en los colegios para trasmitirles esta alternativa. No tenemos oportunidad de darles a los maestros como lo hacíamos antes capacitaciones información para que pudieran tener herramientas para abordar el tema.

 El Estado no hace ni dejan hacer, asegura Norori, el tema de prevenir el abuso sexual No es políticamente importante y la intensión es bien implícita de llevar el este tema a la privacidad del hogar”, asegura.

El abuso sexual es un tema muy complejo y se necesita del trabajo de varios actores para detenerlo. Por eso es importante que docentes como parte integral de la formación de la niñez estén capacitados para el tratamiento del tema de manera clara, y les puedan brindar herramientas para poner límites a quien escudándose de su autoridad adulta viole su intimidad.